中国教育后勤展将在上海进行，会议指出：教育核心是由教与学组成的，信息化技术不能完全解决教育的问题，一方面，教师是智慧教育的核心驱动力量，需要更多教育与科技跨界融合的人才加入，公共推进智慧教育的发展步伐；另一方面，需要一个强大的生态一起为教育矢志不渝的投入服务。

人类的发展离不开教育，目前人工智能教育并不能完全满足人们的需要，人工智能教育还是需要很长时间的发展的，而大学里的专业热门程度总是随着时代的发展而此消彼长，从外语到理工，从金融再到计算机，几十年来热门专业早就换了一批又一批。当前，互联网行业包括人工智能技术的更新迭代也是极快，行业聚焦的领域总是因时而变，很多学生在大学里梦想以一技之长走“江湖”，毕业后却发现“江湖”都没了。况且，短时间大规模的生源涌入，也会造成人工智能领域一定程度上的“人才饱和”，尖端的“红利”吃尽之后就需要面临激烈的竞争。此外，人工智能也是一门非常“烧脑”的学科，若是没有过人的学习能力，还没等被市场所淘汰，就在学校里先被学分“制裁”了。

　　同时，学习随时而动，也要随兴趣而动。在跨专业学习越来越盛行、“蓝海”和“夕阳”此起彼落的当今社会，留给学生的就业弹性和选择空间也越来越大。学播音主持也许在传统广播电视业没能找到工作，却在付费阅读App找到自己的落脚点；学文学专业没能成为作家，却成了游戏公司的文案策划……面对专业抉择要进行审慎思考，兼顾前途与兴趣，而不是一味推崇“热门专业”。