建立统一的信息标准，为确保信息的完整性、准确性与一致性提供依据；

构建统一的信息门户，集中信息资源管理，应用服务管理和内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服务;

构建统一身份认证系统,集中用户管理、统-权限管理,保证用户电子身份的唯一性、安全性，实现用户SSO登录；

构建安全可靠的共公数据交换系统，实现各个应用系统之间的数据交换和数据共享;

建设实用的应用支撑系统,实现学校各项管理工作的信息化；融入新技术带来的新变革，让数字校园建设持续发展。

以上就是中小学智慧校园的建设目标，中小学智慧校园目前已经很普遍了，但是现在市场上鱼龙混杂，而负责采购的教师不一定就是负责教学的一线老师，所以可能整个的系统与学校的相符度是不一样的。

而品科则是有技术人员专门对接一线教师，真正了解到教师的需求并作出配套的系统。